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这些新奇玩意儿,学了有什么用?能考取功名吗?”
家长们的议论传到了陶夭夭和林瑾的耳中,他们意识到问题的严重性。
“看来,我们还需要做些什么,才能消除他们的疑虑……”
陶夭夭沉吟道。
林瑾握住她的手,坚定地说:“别担心,我已经有主意了……”
林瑾的想法是,与其被动地解释,不如主动出击,用事实说话。
他决定举办一场盛大的比赛,一场将现代科学与传统文化完美融合的竞赛。
消息一出,举国哗然。
百姓们议论纷纷,好奇这场比赛究竟会以怎样的形式呈现。
比赛当天,人山人海,热闹非凡。
场地中央搭建了两个高台,分别代表着“科学”
和“传统”
。
第一轮比赛是“巧思妙解”
,由学生们运用所学知识解决生活中的实际问题。
科学组的学生们利用杠杆原理,轻松地将沉重的货物搬运到指定位置,引来阵阵惊叹。
而传统组的学生们也不甘示弱,他们利用古代的榫卯结构,快速搭建起一座坚固的木桥,博得满堂彩。
第二轮比赛是“文武双全”
,考察学生们的综合素质。
科学组的学生们用简洁明了的语言,讲解着天文地理的奥秘,令在场的人听得如痴如醉。
传统组的学生们则挥毫泼墨,用优美的书法和诗词,展现着中华文化的博大精深。
最后一轮比赛是“创新融合”
,要求学生们将现代科学与传统文化相结合,创造出新的作品或方案。
科学组的学生们利用光学原理,设计出了一款可以放大字迹的眼镜,方便老年人阅读。
传统组的学生们则将草药知识与现代医学相结合,研制出一种治疗风寒的特效药。
比赛的结果出乎意料,却又在情理之中——平局。
这场比赛不仅展现了学生们的才华和创造力,更重要的是,它打破了人们对科学和传统的刻板印象,证明了两者并非水火不容,而是可以相互促进,相得益彰。
比赛结束后,许多家长主动找到陶夭夭和林瑾,为之前的偏见道歉,并表示愿意让孩子们继续在学校学习。
“看来,我们成功了。”
陶夭夭欣慰地看着那些求知若渴的孩子们,眼中充满了希望。
“不,”
林瑾轻轻摇头,“这仅仅是个开始。”
他望向远方,目光深邃,“我们要做的,还有很多……”
他握住陶夭夭的手,感受到她掌心的温度,心中涌起一股暖流。
他知道,未来的路还很长,但只要他们携手同行,就一定能够克服所有困难,创造一个更加美好的未来。
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