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离开之时,脸上红晕久久无法消退。
李灵莉无奈摇头,“果真是女大不中留啊。”
只是在感慨的同时,她心中又何尝不是对陈章心存一丝爱慕之情?
作为导师,她亦是欣赏陈章的多才,不觉间,投注在他身上的目光竟是越来越多。
等察觉到时,目光已然不断追逐着他而行。
陈章并非推脱之词,离开录制现场,他已然来到教育部大厅之中。
教育部工作人员立时认出他来,“您是陈章老师,对不对?”
她言语之间愈发激动,如粉丝看到挚爱的偶像一般。
“对,我和副部长约好,商谈《黄种人》载入教学材料一事。”
听闻陈章此言,她神情间愈发狂热了,“你的《黄种人》真的特别好听,现在我在单曲循环这首歌!”
“部长在开会,和我们商谈教材内容的时候就说过了,《黄种人》不仅仅适合载入一年级教学教材之中,各年级层也该好好学一学!”
她一路热情,将陈章往里面迎。
“陈章来了!”
“天啊,是陈章过来了!”
教育部的工作人员见到了陈章之后,竟都是无比激动。
并非个例。
“前段时间我们还组团看你的比赛呢,大家都是你的粉丝。”
见到同事们都如此激动,于静不好意思道。
一路走进去,就连陈章都惊讶自己的知名度以及受众程度。
下到在教育部实习的工作人员,上道已有一定年岁的领导,见了他之后,竟都认真招呼。
教育部副部长见到陈章,直接拉着他的手坐了下来,“可算是来了,咱们谈谈这首歌划入教材内容的事吧。”
他已然有些迫不及待。
规划早已写好,就等陈章前来。
看到面前准备好的一切,陈章笑了,“先在就可以签合同。”
他简单的话,惹得副部长一阵点头,“好好好,陈章老师果真是爽快人!”
白纸黑字,这事便就此成了。
无数人艳羡的事情落在陈章身上,却见他只是神色淡淡谢过副部长的招待之礼。
为庆祝此事,教育部为此特意发了个微博,以告众人!
“#黄种人#愿我华夏子弟愈发蓬勃成长,华夏子弟永铭记黄种人的身份!
今特宣,陈章所创《黄种人》从下期教材起,列为一年级音乐教材中的教材内容!
同时感谢陈章对我华夏教育事业的付出,望音乐人亦能向出色者看齐!
@陈章”
可谓相当给面子了!
无数人关注教育部官微,此刻消息一出,再次震惊世人!
“原来不是开玩笑的?教育部你认真的啊?!”
“我去,陈章真和教育部合作上了!”
“这成就,鹿南和蔡小坤这些韩流歌手要望尘莫及了!”
“拿韩流歌手和华流歌手比,有些辱没陈章了,陈章不是说过吗?华流就是最吊的!
而且,黄种人,听的就该是《黄种人》。”
陈章,再次爆火!
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