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池言没再说什么,可他觉得,事情没那么简单。
不过,当前的问题被解决了,也算不错了。
剩下的,走一步看一步。
食堂之后是去教学楼上课。
输密码的时候提防着他们的,把他们隔的远远的。
池言他们终于进了教学楼。
一整个一楼,都是空旷的。
靠近四面墙的位置摆放着姜怀月口中的那种大笼子。
她和苟黎就被关在其中的两个笼子里,坐卧不得的姿势,看起来很狼狈。
最前面那个自称是周讲师的老头温和的笑着,视若无睹的往前走着。
可真是讽刺。
课程内容是,学习画画。
只画一种东西。
蝴蝶。
各种各样的蝴蝶,各种场景里的蝴蝶。
周讲师美其名曰,学校里很多老师都是厉害的画师,等大家学会了,破茧成蝶之后,就会成为家长最骄傲的孩子。
池言想起了自己在超市听到的那些话。
所以,那个人口中的这个学校才会教的本事,就是画蝴蝶?还挺……独特。
他检查过了,不管是画笔,还是画纸,又或者是颜料,都是正常的东西。
那这画,能有什么独特的?池言的工作本身就和画画有关,所以画个蝴蝶,他信手拈来。
周讲师走到了池言身边,像个慈祥的师长,“看来你很擅长画画。”
“只是你的画,没有灵魂。”
“等你笔下的蝴蝶拥有灵魂的时候,就是你结茧的时候了。”
“我很看好你。”
池言压住微微抽搐的嘴角,谢邀,并不想结什么茧。
,!
懂了,被迫在这画蝴蝶也不完全是浪费时间。
至少他知道了不能让画里的蝴蝶拥有灵魂。
一个人,结茧,这怎么听都是不正常的。
破茧之后很可能会变成昨晚看到的那些蝴蝶人。
周讲师借着这个由头,开始发洗脑包。
声音那叫一个柔和,说什么他坚信每个孩子都是一只还没变成蝴蝶的毛毛虫。
只要遵从他们的教导,就一定能从毛毛虫变成蝴蝶。
以及,茧楼。
所有结茧的人,都会被送到茧楼,然后在那里,破茧成蝶,迎来新生。
这个茧楼,应该是最关键的楼。
得找个办法就去看看情况。
除了洗脑的周讲师,还有一个助教。
会冷不丁冷不丁的叫某个同学名字。
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