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第13章 课程学习（第2页）

每个节点的元素比例都必须精确，稍有偏差，整个魔法阵就可能失控。”

老师一边讲解，一边用魔杖在沙盘上指出关键的节点。

卡尔盯着沙盘上的魔法阵，脑海中不断分析着其中的原理。

突然，他发现了一个问题。

“老师，我觉得这个节点的元素比例可以根据魔法阵的用途进行微调。

如果我们将这里的风元素比例增加一些，减少土元素，它可能会更适合用于飞行类魔法道具的能量引导。”

卡尔走到沙盘前，指着那个节点说道。

老师仔细看了看卡尔指出的地方，眼中闪过一丝惊喜：“卡尔，你说得没错。

你的这种调整方式虽然看似简单，但却需要对魔法阵有极高的敏感度。

这种思路可以为我们在魔法阵的应用上开辟新的方向。”

同学们再次对卡尔刮目相看，他们开始围绕着卡尔提出的思路展开讨论。

“卡尔，你是怎么想到的？”

一位同学好奇地问道。

“我在研究一些飞行魔法道具的时候，发现它们的能量引导方式和这个魔法阵有相似之处，所以就有了这个想法。”

卡尔耐心地解释道。

魔法道具制作课程则是在一个充满各种工具和材料的工坊中进行。

工坊里弥漫着魔法草药的香气和金属熔炼的味道，架子上摆满了闪闪发光的魔法水晶、珍稀的魔法羽毛和各种形状奇特的魔法金属。

老师是一位擅长制作魔法道具的工匠魔法师，他的手上布满了老茧，那是多年制作道具留下的痕迹。

他首先向学生们展示了一个已经制作好的魔法戒指，戒指上镶嵌着一颗蓝色的魔法水晶，散发着柔和的光芒。

“这枚戒指可以储存少量的魔力，并在关键时刻释放出来。

制作这样的魔法道具，需要精确的工艺和对魔法材料的深入了解。”

老师边说边将戒指拆开，向学生们展示其中的结构。

卡尔对魔法道具制作充满了热情，他迫不及待地开始动手尝试。

他选择了一块特殊的魔法金属和一颗红色的魔法水晶，准备制作一个能增强火焰魔法威力的手镯。

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在制作过程中，卡尔遇到了一些困难。

魔法金属的熔点非常高，他尝试了几种加热魔法，都无法将其完全熔化。

“卡尔，你可以试着混合一些魔法熔剂。

这种熔剂可以降低金属的熔点，但你要注意比例，否则会影响金属的魔法属性。”

老师在一旁指导道。

卡尔按照老师的建议，加入了适量的魔法熔剂，金属很快就熔化了。