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放弃这次机会以后将永无机会,再不可能有站上讲台的机会了。
她说服不了自己放弃,又不想违背她做人的原则,只能反向去证明什么是资源归属的问题,她在百度查了个人资源的范畴,包括物质资源,如房产什么的;还有非物质资源,知识和技能之类的;还有一种就是个人特质资源,人独特的品质和能力。
沈瑜惊喜地发现,班级不属于个人资源的范畴,所以她不存在抢占其他老师资源的问题。
有了这样的发现,沈瑜心中又燃起了一股希望,她只想认认真真教学生,这点要求作为一个老师一点不过分,她迎着风,迈着坚实的步子往办公室走,在楼梯口,沈瑜遇到了正要去上课的罗静罗老师。
“罗老师,去上课呀!”
沈瑜大老远,就挥着手跟对方笑嘻嘻地打招呼。
罗老师似乎没听到沈瑜的问候一般,面无表情地从沈瑜身边走了过去,走了几步才嗯了一声,要不沈瑜耳朵好使根本听不到。
沈瑜记得罗老师是第一个主动跟她说话的老师,在她跟吴老师,在办公室吵架后,她和叶老师两个人还来劝过她,没想到现在碰上居然不理她了,她现在是得有多招人恨呀!
沈瑜回到办公室,发现办公室此时只有叶老师和吴茗两个人,那一刹那她是庆幸的,不光是因为人多了好说话,而是因为人少了之后被拒绝之后没那么难堪。
沈瑜知道这次肯定要受不少气,看不少眼色,以吴茗的性格绝对不会轻而易举地让她拿到课本,她巴不得她备的课学生不爱听,老师接受不了,把她赶出中心小学吧!
沈瑜深吸几口气走到吴茗跟前:“吴老师,我要备课,你能帮忙给我一下六年级,五年级的英语课本,以及五年级的语文课本吗?”
完全出乎沈瑜的意料,她话音才落,吴茗就将三本书扔在她面前的桌子上,一句话没有说。
吴茗虽然没说话,但放在眼前的书就胜过了千言万语,沈瑜一阵感动,连忙说了谢谢,拿上书转身就走。
“去找赵博让他把电脑给你安好,凳子你先从别的办公室搬一张。”
听到吴茗的话,沈瑜欣喜若狂,她完本没想到吴茗会这么支持她,这完完全全出乎她的意料,她有点怀疑刚发生的事情是不是在做梦。
她用手拧一把自己的大腿,啊好疼。
看来不是做梦,是真真切切的事实。
沈瑜高兴得合不上嘴,没有椅子就这样站在桌子前,就翻看起英语课本。
“沈老师,本周日晚上七点准备试讲课,语文和英语你随意选。
但我要告诉你,校长和刘主任都会去听,希望你提前做好准备。”
吴茗说。
:()师韵乡隅
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