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“万般皆下品,惟有读书高。”
——《神童诗》事物的发展是螺旋式的上升和波浪式的前进,虽然道路是曲折的,但是前途是光明的。
——马克思
第13章
台上的人讲完最后一句话,便鞠了躬下台。
杨毅领着一堆不知道情况的人鼓掌:“好!
讲得好!”
惹得其他班的人频频转头。
老王对这种情况,不知道是先让他安静别扰乱秩序,还是先欣慰这人终于认真听了一回。
裴郁磊没反应站在原地,被杨毅逮住了,让跟着鼓两下。
杨毅依然插科打诨,笑嘻嘻道:“老王,您看我我努力成为不拖后腿的人成吗?”
重新上台的老师组织学生解散。
裴郁磊收回视线,瞥了眼旁边的人。
也不搭话,跟着人群走。
过了会儿,杨毅追上了,揽过他的肩:“该说不说,精彩啊。”
裴郁磊把他的手拉开:“背的了?”
杨毅:“深受启发。”
裴郁磊:“下次考试给你妈进步五十名啊?”
杨毅:“没到两分钟能撤回吗?”
裴郁磊:“二十名,你够呛不?”
这话,杨毅选择逃避,重新转移话题。
并拉开和这人距离,若无其事般拉过旁边的人继续谈笑。
*
自从尤文乐有了相机后,每天捧着跟个宝贝儿似的。
从尤文乐的话中,原瓷也知道她把照片发在网络上,制作成了一个小视频,还带有配音,是尤文乐自己的声音,利用照片介绍自己的校园生活。
原瓷上网搜过,不少人都表示回忆起自己的校园生活,还小火了一把。
尤文乐在这些事儿上也很有话题对她进行展开。
而原瓷不懂尤文乐说的那些专属名词,只是在一旁等她停顿,然后意思着点头。
“厉害吧,这些我都是上网看的。”
尤文乐解释道,“你看那棵树,我一直觉得这棵树在这里那么长时间,多沧桑啊,我就想能把这种沧桑拍出来,让未曾谋面的人隔着屏幕都能感受到我想传递的和事物本身的。
我觉得,这就是特别伟大的一件事。”
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